大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于夏令營活動(dòng)看圖寫話二年級(jí)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹夏令營活動(dòng)看圖寫話二年級(jí)的解答，讓我們一起看看吧。
如何看待南京家長從小給孩子報(bào)各種興趣班、幼小銜接班等，難道不報(bào)班孩子以后就真的沒有競爭力嗎？
給孩子報(bào)興趣班，不僅僅是南京的家長有這樣普遍的心態(tài)，全國各地父母都抱著“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)，希望通過給孩子報(bào)興趣班來提高孩子的競爭力。
兒子今年七歲，剛剛幼兒園大班畢業(yè)，面臨著9月份幼升小的壓力。幼兒園一個(gè)班20個(gè)孩子，在這個(gè)暑假里面，幾乎每一個(gè)孩子，都奔波在興趣班的路上。甚至很多孩子，從7月1號(hào)開始，報(bào)了幼升小的銜接班，學(xué)習(xí)生活模式跟在幼兒園讀書一樣。也就是說這些孩子，他們是沒有暑假的。
這個(gè)暑假，我沒有給兒子報(bào)“幼小銜接”，但并不是說他完全不用學(xué)習(xí)。繪畫和圍棋，是他一直在學(xué)的，每個(gè)禮拜一節(jié)課；報(bào)了一個(gè)線上的英語課程，自己家里學(xué)；拼音、識(shí)字、閱讀，基本上都是由我自己來完成，滲透在平時(shí)的閱讀中。
作為家長我焦慮嗎？的確有。所以，我會(huì)給他報(bào)興趣班，會(huì)輔導(dǎo)他學(xué)英語、學(xué)拼音。
這個(gè)可能和各個(gè)家庭和家長的想法要求有關(guān)吧！
作為家長，我對(duì)我們家孩子的要求是有的，但不是學(xué)習(xí)成績必須多好。我們一直對(duì)小孩說，上課認(rèn)真聽課，聽懂，下課放學(xué)后把老師布置的作業(yè)認(rèn)真快速的做好，遇到不懂的就問老師或者我們，就可以了。告訴小孩只要小孩能做到這些，就不給她報(bào)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)語數(shù)英之類的課程，除非她自己想去。也會(huì)經(jīng)常對(duì)小孩說，只要她能做到這樣，成績好，會(huì)高興，成績不好，即使最后一名，最多被老師叫家長，我們被老師批評(píng)就是，肯定不會(huì)因?yàn)槌煽儾缓枚u(píng)小孩，所以我們沒有上過幼小銜接班，也一直沒有學(xué)過其它的補(bǔ)習(xí)班，包括英語（小孩不是特別感興趣）
但是我們會(huì)讓她抽時(shí)間讀一些書，也讓她去上興趣班，只是興趣班都是她本人感興趣，想去學(xué)的。對(duì)于興趣班的選擇，我們的要求是如果報(bào)名了，就要堅(jiān)持，即使學(xué)到一半，不感興趣了，也至少把報(bào)名的這一期學(xué)完。我們一直和孩子說的就是：興趣班的目的不是為了考級(jí)，也不一定要學(xué)的多專業(yè)，而是為了以后自己的生活多姿多彩，可以選擇看書、畫畫、和朋友下棋，聊音樂舞蹈，這樣在工作閑暇之余，可以有自己感興趣的事做，而不是只有看電視，追星，逛街，睡懶覺這些。當(dāng)然了，如果學(xué)的好，可以把興趣作為工作內(nèi)容，那就更好。
以后小孩是什么情況不能預(yù)知，但到目前為止，小孩各方面都還可以，雖然也有點(diǎn)忙碌（每個(gè)星期的興趣班估計(jì)都有十個(gè)小時(shí)左右），但是小孩對(duì)學(xué)習(xí)和興趣班都還保持著很好的精力和愛好，也基本上沒說過和表達(dá)過累的意思，我們有時(shí)看著都累，讓她覺得累了可以適當(dāng)休息，她都還一直堅(jiān)持著。
謝邀回答，作為一個(gè)剛上小學(xué)的家長我深有體會(huì)，這事情還真不能全怪家長，其實(shí)說白了就是教育的問題，現(xiàn)在小學(xué)1~3年級(jí)，基本不交什么東西，因?yàn)闇p負(fù)嘛，作業(yè)也很少，但是到了4~6年紀(jì)作業(yè)基本成堆的往下壓，不學(xué)沒辦法啊，孩子小接受能力有限，你不超前學(xué)，到了后面幾年根本跟不上，時(shí)間長了孩子自己也破罐子破摔，你說家長能不急?
不獨(dú)南京家長，實(shí)際上全國的家長都熱衷于給孩子報(bào)班。越是一線城市競爭越是激烈。
我因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系容易接觸到3-6歲的小朋友。你們能想象三歲的孩子，要參加個(gè)夏令營家長需要查檔期嗎？事實(shí)就是如此。我有和一個(gè)五歲的小朋友聊天，從周一到周日每天都有培訓(xùn)班。包括小主持人班、民族舞班、英語班、游泳班、數(shù)學(xué)思維班、跆拳道班以及國學(xué)班。孩子負(fù)擔(dān)太大了！
這些熱衷報(bào)班的家長可以分為兩類，一類是跟風(fēng)報(bào)班，看到別的孩子在努力學(xué)習(xí)，自己就感到焦慮和恐慌。對(duì)于這種家長其實(shí)不一定就有利于孩子成長。因?yàn)槿狈σ?guī)劃，到了小學(xué)要砍掉很多興趣班。
另一類家長很清楚孩子的優(yōu)劣處，選擇孩子興趣和天賦加以培養(yǎng)，長期堅(jiān)持下來。這種家長的孩子在今后更有競爭力。
同樣完全不報(bào)班的家長也分兩類，一種是放養(yǎng)式，完全不管孩子。一種雖然不報(bào)班但是會(huì)針對(duì)孩子的性格找一些活動(dòng)給孩子。
至于最后那種孩子更有出息，則是父母更用心，更科學(xué)的孩子更有競爭力。包括父母自身的眼界和經(jīng)驗(yàn)都是孩子的助力。
最后，管壞的孩子比不管更糟，高負(fù)荷大量培訓(xùn)班如果讓孩子感到厭學(xué)那還真的不如不管的。
我是亦君，歡迎關(guān)注我
到此，以上就是小編對(duì)于夏令營活動(dòng)看圖寫話二年級(jí)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于夏令營活動(dòng)看圖寫話二年級(jí)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。