大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于輔導(dǎo)班的夏令營(yíng)活動(dòng)適合家長(zhǎng)去嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹輔導(dǎo)班的夏令營(yíng)活動(dòng)適合家長(zhǎng)去嗎的解答，讓我們一起看看吧。
暑假即將結(jié)束，你給你的孩子報(bào)名參加某個(gè)夏令營(yíng)了嗎？為什么？
五月即將結(jié)束，暑假即將到來(lái)，不少家長(zhǎng)早早給孩子報(bào)好了夏令營(yíng)，少人感到疑惑，這夏天才剛冒頭，就開(kāi)始安排孩子的暑假生活了？這……未免也有點(diǎn)太急切了吧？！有這樣想法的人們，肯定還沒(méi)有該年齡段的孩子，要是到了同樣的階段，恐怕也會(huì)早早安排。一位做服裝行業(yè)的母親曾說(shuō)，教育孩子就和服裝上新一樣，夏天還沒(méi)到，冬季的新款就已經(jīng)發(fā)布了。
為什么夏令營(yíng)特別是軍事類的夏令營(yíng)能受到廣大家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)？與普通的補(bǔ)習(xí)班對(duì)比，軍事類的夏令營(yíng)作為素質(zhì)教育的補(bǔ)充，以培養(yǎng)孩子好習(xí)慣為主，通過(guò)各項(xiàng)體能訓(xùn)練與益智類課程，利用寓教于樂(lè)的方式，讓孩子在無(wú)形中改善學(xué)習(xí)和生活中的壞習(xí)慣，因此深受家長(zhǎng)喜愛(ài)。
中國(guó)教育界的“大哥大”顧明遠(yuǎn)曾說(shuō)：小時(shí)候養(yǎng)成的好習(xí)慣最不容易改變。而家長(zhǎng)給孩子報(bào)夏令營(yíng)，往往是抱著讓孩子能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的期望，而夏令營(yíng)恰恰滿足了家長(zhǎng)們的這一需求。
演講家Leil Lowndes說(shuō)，“用督促的態(tài)度教育孩子來(lái)使他們改變，看似強(qiáng)硬又不通情達(dá)理。”孩子不懂，父母得懂，收獲果實(shí)的快樂(lè)會(huì)讓人忽略栽種的辛苦。
這也是為什么家長(zhǎng)選擇軍事夏令營(yíng)報(bào)名的原因。
假期需要上初中升高中的過(guò)渡補(bǔ)習(xí)班嗎？
這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案:
因?yàn)?，如果學(xué)生基礎(chǔ)好，有很努力，學(xué)習(xí)壓力不大，能輕松應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。沒(méi)必要去上補(bǔ)習(xí)班。
如果學(xué)生基礎(chǔ)在中下，就要考慮去上補(bǔ)習(xí)班了。因?yàn)?，現(xiàn)在的初中和高中教材銜接不是很好，很多學(xué)生到了高中很不適應(yīng)，成績(jī)會(huì)出現(xiàn)跌落。這樣容易給學(xué)生造成很大的壓力，處理不好，可能就此一蹶不振，影響整個(gè)高中的學(xué)習(xí)。
需要。
因?yàn)楦咧械闹R(shí)難度要比初中高，課程進(jìn)度也會(huì)很快。還是有必要提前把高一的課程預(yù)習(xí)一下。
我兒子就是高一，9月份開(kāi)學(xué)高二。去年我就給他報(bào)班預(yù)習(xí)高一課程了，那他開(kāi)學(xué)以后還說(shuō)進(jìn)度快，太難了，有些跟不上呢。
你好，我來(lái)說(shuō)下這個(gè)問(wèn)題
可以肯定的回答，初高中銜接的暑假補(bǔ)課是非常重要的，原因有以下幾點(diǎn)
一、初中有些知識(shí)點(diǎn)在中考時(shí)不是重要考點(diǎn)，為了中考應(yīng)試，這些知識(shí)點(diǎn)很多都不會(huì)深講甚至不講，而對(duì)于高中，是按照你完全會(huì)這些知識(shí)點(diǎn)在進(jìn)行的，所以這部分必須補(bǔ)回來(lái)。這部分就是初中老師說(shuō)：這個(gè)中考不考，高中老師會(huì)重講。高中老師說(shuō)：這個(gè)都不會(huì)，問(wèn)初中老師去。
二、初高中很多科目學(xué)習(xí)思維不同，需要提前做轉(zhuǎn)變，才能更好的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。比如物理，初中的物理其實(shí)更便文科是問(wèn)（冰箱里拿出一瓶啤酒，上面附著小水滴，為什么？），但是到了高中，物理就是純粹的理科了。
三、剛上高中，會(huì)因?yàn)榄h(huán)境變化、同學(xué)變化、老師變化，等，造成不適應(yīng)，而因?yàn)檫@個(gè)不適應(yīng)，可能會(huì)對(duì)開(kāi)始幾節(jié)課的學(xué)習(xí)造成一定程度的影響（優(yōu)勢(shì)是對(duì)于老師的不適應(yīng)），而高中必修一開(kāi)篇都很重要。
四、高一的第一次月考會(huì)決定老師對(duì)你的第一印象，必須拿下
五、初中的暑假一般較長(zhǎng)，如果完全不補(bǔ)課，會(huì)一直處于散漫狀態(tài)，尤其是剛從中考緊張的氛圍中過(guò)來(lái)。建議中考后先玩，然后補(bǔ)課，然后參加學(xué)校軍訓(xùn)，這樣能在學(xué)校開(kāi)學(xué)前先進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
綜上所述，初高中銜接的暑假必須進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)課。
但是，一定要記住，高中只會(huì)課本習(xí)題沒(méi)有任何用處，不要被社會(huì)上一些機(jī)構(gòu)騙了，高中補(bǔ)課不是只學(xué)書本知識(shí)的。
以上是我的答案，希望對(duì)你有幫助
需要上，因?yàn)椋?/p>
1.提前了解高中學(xué)習(xí)內(nèi)容，降低初高中銜接時(shí)的難度坡度。
高中的學(xué)業(yè)，會(huì)陡然加大。很多初中生到了高中，都有一段不適應(yīng)的時(shí)期。不適應(yīng)感時(shí)間越長(zhǎng)，越影響孩子的學(xué)習(xí)。
如果在暑假的時(shí)候，上一種初高中銜接的過(guò)渡班。能夠提前了解高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而減少孩子上高中后的不適應(yīng)感，會(huì)縮短高中生的適應(yīng)期，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。
例如高中的數(shù)學(xué)，跟初中相比，難的不是一點(diǎn)兒半點(diǎn)兒。一線老師都認(rèn)為，由初中數(shù)學(xué)到高中數(shù)學(xué)，是一種由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由淺到深，由形象到抽象的過(guò)程，起點(diǎn)高，難度大，內(nèi)容多。
很多初中時(shí)候數(shù)學(xué)的佼佼者，進(jìn)了高中階段，第一個(gè)跟頭可能就栽在了數(shù)學(xué)上，有的從班里第一竟然華滑到全班倒數(shù)第一。
為了使上高中的時(shí)候，剛開(kāi)始不掉隊(duì)。就有必要上一個(gè)這種過(guò)渡班。提前打打預(yù)防針。
2.掌握正確學(xué)習(xí)高中功課的學(xué)習(xí)方法。
在高中，有很多同學(xué)都會(huì)感受到，只勤奮，也不行。還要有正確的學(xué)習(xí)方法，才能事倍功半，提高學(xué)習(xí)效率。
在暑假的時(shí)候主講過(guò)渡班的老師，都是高中老師，最好給孩子選擇一種重點(diǎn)高中名師的班，會(huì)更好。
石家莊優(yōu)加的PET集訓(xùn)班怎么樣？
我家孩子在優(yōu)加青少英語(yǔ)上著英語(yǔ)課呢，我今年也是打算讓孩子考pet考試呢，畢竟pet考試的含金量挺高的，對(duì)孩子以后上學(xué)也是有幫助的，因?yàn)閮?yōu)加英語(yǔ)有專門針對(duì)ketpet考試的課程，我家孩子在優(yōu)加也上了好長(zhǎng)時(shí)間的課了，老師的專業(yè)度也很高， 成績(jī)真的是提升了好多，我推薦給身邊的好多朋友了，都在這邊報(bào)名了，優(yōu)加還有很多校區(qū)特別的方便，推薦哦！
今年石家莊也新增了mse考點(diǎn)，解決了像我這種發(fā)愁孩子怎么去考試的一部分家長(zhǎng)的心事呀哈哈，mse考試還是比較重要的，頒發(fā)的證書是國(guó)際都認(rèn)可的，而且現(xiàn)在孩子的競(jìng)爭(zhēng)這么打=大，多考一個(gè)證書也不是什么壞事，萬(wàn)一那天遇到的心儀的機(jī)會(huì)就差一個(gè)證書把你拒之門該多傷心，我給孩子在優(yōu)加報(bào)名學(xué)的英語(yǔ)，但是這個(gè)集訓(xùn)班還真沒(méi)有了解過(guò)，就去過(guò)一次夏令營(yíng)，老師們帶著孩子自己去的，報(bào)名夏令營(yíng)孩子爸爸還說(shuō)了我一頓，覺(jué)得太冒險(xiǎn)了，但是回來(lái)之后孩子爸爸真香現(xiàn)場(chǎng)，說(shuō)以后有這種活動(dòng)還要給他報(bào)名，因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的鍛煉孩子的能力
優(yōu)加是MSE考試的官方授權(quán)考點(diǎn)，所以說(shuō)對(duì)于PET考試都有專門的輔導(dǎo)班，包括基礎(chǔ)課、沖刺課還有考前集訓(xùn)，之前我家孩子在優(yōu)加報(bào)名考試KET,就是報(bào)的沖刺班。這邊統(tǒng)一的是小班授課，并且都是劍橋體系的教材，通過(guò)教學(xué)練習(xí)相結(jié)合、全程助教課后輔導(dǎo)，針對(duì)性的考試訓(xùn)練，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能全都能講到位。并且使用的都是最新官方考試原題材料，對(duì)于孩子的一些薄弱項(xiàng)分模塊進(jìn)行針對(duì)性極強(qiáng)的考試訓(xùn)練。并且課下老師也會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況及存在的問(wèn)題，能夠及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
幼兒園辦的暑假補(bǔ)習(xí)班該不該上？
建議不報(bào)這個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，有些幼兒園說(shuō)是暑期興趣班，其實(shí)都是變相的補(bǔ)課。幼兒園的小孩都比較小，兩歲半至六歲之間，這個(gè)階段的小孩是比較好玩的，無(wú)憂無(wú)慮。如果讓小孩假期去參加興趣班，這就意味著父母潛意識(shí)里逼小孩去補(bǔ)課，因?yàn)楦改冈诠ぷ髦泻蜕钪袝?huì)進(jìn)行橫向和縱向的進(jìn)行比較。同事和朋友的小孩去了興趣班，為了不讓自己的小孩輸在起跑線上，因此，回家后也給自己的小孩報(bào)一個(gè)興趣班。
絕大部分小孩不清楚自己到底對(duì)什么感興趣，父母問(wèn)他喜歡什么，小孩根本沒(méi)有概念。什么書法、鋼琴、口才等，大多數(shù)小孩腦子中對(duì)這些都沒(méi)有概念，父母叫他/她學(xué)，小孩就只有服從，等學(xué)了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，學(xué)這些興趣這么辛苦時(shí)，小孩就不愿意去了。興趣班的錢又交了，小孩不去也得去，哄也要哄去。久而久之，小孩對(duì)學(xué)習(xí)就厭煩，更何況，以后還有小學(xué)、初中、高中和大學(xué)，所以，什么階段做什么事就行，不要刻意去做，否則會(huì)適得其反。
所以，對(duì)于幼兒園的小朋友，沒(méi)有必要讓他們?nèi)W(xué)什么興趣班，該玩的時(shí)候就玩，正常學(xué)習(xí)的時(shí)間就學(xué)，況且正常學(xué)習(xí)時(shí)間，幼兒園的小朋友都在玩，學(xué)不到多少，也能指望興趣班能學(xué)多少呢。除非讓幼兒園的老師幫著帶小孩。
這個(gè)問(wèn)題很好回答，幼兒教育是習(xí)慣養(yǎng)成教育時(shí)段，如果補(bǔ)習(xí)班是關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成方面的可以考慮去上，但是得控制好周期，比較這時(shí)候是孩子天性釋放最舒服的年齡！
幼兒時(shí)期，親子關(guān)系最重要，不是補(bǔ)習(xí)就把孩子丟在補(bǔ)習(xí)班，而且要讓親子關(guān)系占據(jù)你們的主要時(shí)光！
感謝邀請(qǐng)！
我的觀點(diǎn)：暑假補(bǔ)習(xí)班如果是為了提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)，那真的是大可不必！
揠苗助長(zhǎng)的故事，我們從小就知道，事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，光有美好的愿望和熱情是不夠的，甚到會(huì)適得其反。
教育專家王芳曾經(jīng)指出，孩子的成長(zhǎng)是有規(guī)律的，３歲是直覺(jué)思維期，5歲才有形象思維，6歲才開(kāi)始出現(xiàn)邏輯思維的萌芽，８-12歲是記憶力最好的時(shí)期。
讓充滿想象力和創(chuàng)造力的孩子去死記硬背漢字，他雖然不理解，但也能做到，但帶來(lái)的后果是：想象力的空間被固化的知識(shí)填滿了。
一項(xiàng)研究表明，在學(xué)前班認(rèn)識(shí)較多漢字的孩子，一年級(jí)的語(yǔ)文會(huì)領(lǐng)先其它孩子，但是到了二年級(jí)，水平就與其它孩子持平了。
我家宸哥兒上的私立幼兒園，老師們從小班開(kāi)始教孩子認(rèn)數(shù)字、寫數(shù)字，中班開(kāi)始學(xué)拼音寫字?？傻搅诵W(xué)，我們卻遇上了書寫上的障礙，他比完全沒(méi)有書寫基礎(chǔ)的孩子，學(xué)習(xí)和適應(yīng)得更慢。
后來(lái)我才明白，小班的孩子，手指精細(xì)化發(fā)育還達(dá)不到寫字的要求，勉強(qiáng)為之，孩子不得不用很大的手部力量去完成，不知不覺(jué)養(yǎng)成了錯(cuò)誤的書寫習(xí)慣。因此，我們得花更多的時(shí)間，先糾正之前的錯(cuò)誤習(xí)慣。
一般幼兒園辦的暑假補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)一般都會(huì)愿意去讓孩子上的。因?yàn)檫@個(gè)涉及到家長(zhǎng)認(rèn)為孩子今后還需要在幼兒園和老師一起度過(guò)余下的幼兒生活，如果不按照老師或者園方的要求，可能以后就會(huì)給自己孩子穿小鞋，不待見(jiàn)自己的孩子的考慮吧。
還有家長(zhǎng)認(rèn)為暑假期間，沒(méi)有人帶孩子，大人還得上班，還不如交給熟悉的老師來(lái)管教呢，其實(shí)說(shuō)白了，就是看孩子了。
最后，家長(zhǎng)考慮的應(yīng)該是哪種類型的學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班了，如果和孩子的相沖突，那可能就會(huì)果斷拒絕了，如果家長(zhǎng)自己也會(huì)有自己的判斷考慮，家長(zhǎng)一般都會(huì)按照自己的意愿來(lái)幫孩子報(bào)班，比如邏輯狗，跳舞，圍棋，畫畫等。每種學(xué)習(xí)都是鑒于智利的，鍛煉大腦的，耐心等因素。
不管怎么樣，我覺(jué)得每個(gè)家長(zhǎng)有自己的意見(jiàn)主見(jiàn)，不要隨波逐流了。
到此，以上就是小編對(duì)于輔導(dǎo)班的夏令營(yíng)活動(dòng)適合家長(zhǎng)去嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于輔導(dǎo)班的夏令營(yíng)活動(dòng)適合家長(zhǎng)去嗎的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。